 |
| Devocional M 02-3 |
 |
| Devocional M 02-3 |
 |
| Devocional M 02-3 |
AGENDA DEL DIA DEVOCIONALES |
||||||||||||
NOMBRE DEL
MAESTRO:
|
Yuly Robayo
Daniel
Silva
|
NUMERO DE MATRIZ
|
M
01- 3
|
TEMA:
Ceguera
Espiritual y Libertad en Cristo
|
||||||||
HORA DE INICIO:
|
8:00 Y 11:00 A.M
|
HORA DE
FINALIZACION:
|
9:00
Y 12: 00 PM
|
|||||||||
TEXTO BASE MES
|
Salmo
106
|
|||||||||||
FECHA
REALIZADA:
|
Febrero 21
|
IGLESIA
INFANTIL HEROES DC
|
||||||||||
POBLACIÓN
ATENDIDA
|
MATERIALES:
|
|||||||||||
Número
|
Total
|
|||||||||||
Pre
Escolares (3 -5 años)
|
F: /
|
M: /
|
||||||||||
Escolares (6-8 años)
|
F: /
|
M: /
|
||||||||||
Intermedios
(9-11 años)
|
F: /
|
M: /
|
||||||||||
Pre
Juveniles (12 - años)
|
F: /
|
M: /
|
||||||||||
MEDIOS DE VERIFICACION:
Fotos,
Videos Listados de asistencia.
|
||||||||||||
Total
participantes en la actividad
|
||||||||||||
OBJETIVO
DEL TEMA
Fortalecer en los niños y las niñas que el no escuchar
la voz de Dios nos causa ceguera espiritual y esta se convierte en el
principal obstáculo entre Dios y el Hombre.
|
||||||||||||
METODOLOGIA
|
||||||||||||
Circulo
de bienvenida:
Saludo, Reflexión Inicial – Ofrenda (Juego de la
gallinita ciega) Se escoge uno o varios niños para que sean las gallinas
ciegas, estos niños van a tener los ojos tapados. Entre todos los demás vamos
a girar a las gallinas en su mismo lugar para que se desorienten. Luego a la
cuenta de tres se sueltan las gallinas y estas tendrán que tratar de coger o
tocar a sus compañeros, pero los demás niños deberán intentar quitar un
elemento especifico, que tienen las gallinas, ( este puede ser de un color o
forma distintiva para que sea fácil de identificar), sin dejar que las
gallinas los toquen. El ejercicio se
debe desarrollar entre 10 y 15 minutos.
Desarrollo de la temática: Espacio
abierto.
El camino de los ciegos de Israel.
Se separaran los niños por edades para facilitar el
manejo y guía de estos, organizándolos en fila de mayor a menor tomados de
los hombros de su compañero que se encuentra en frente. Se vendaran los ojos
de todos los niños y mediante va transcurriendo la actividad y van realizando una serie de
actividades y pasando pruebas, les contaremos la historia del pueblo de
Israel antes de llegar a la tierra prometida. Los niños tendrán que escuchar
atentamente y seguir nuestras instrucciones para seguir el camino correcto
sin tropezar, y llegar a la meta que es nuestro salón de clases. Donde se
confrontaran los niños y se reflexionara acera de la actividad.
Reflexión
final: Se invitara al grupo a reflexionar a partir de las siguientes
preguntas:
·
¿Fue fácil atrapar a los otros niños con los ojos
vendados?
·
¿Cómo se movía la gallina ciega?
·
¿Cómo se movían los demás niños?
·
¿Cómo es más fácil moverse, como la gallina ciega o
como los demás niños?
·
¿La gallina ciega podría saber quién y cómo le
quitarían el elemento preciado?
·
¿Cómo les pareció caminar con los ojos vendados?
·
¿Qué tan difícil fue llegar a la meta?
·
¿Por qué era importante escuchar las instrucciones
durante el recorrido?
|
||||||||||||
